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幼儿园树叶穿新衣教案
2022-09-23

幼儿园树叶穿新衣教案,秋冬的到来也让树叶换上了新的衣服,对于幼儿来说,这是一种神奇的迹象,我们可以让幼儿通过树叶穿新衣来培养幼儿在绘画方面的天分。 1 教案一:给树叶穿新衣

活动目标:

1、学习用颜料拓印树叶。

2、能自由选择一种绘画方法大胆地进行装饰,培养幼儿的动手操作能力。

3、在观察、绘画的过程中,对美术活动产生比较浓厚的兴趣。

活动准备:

1、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵树,供小朋友添画、粘贴、拓印树叶)。

2、树图片若干张,范画3张(已添画好、粘贴好、拓印好的树叶)。

3、水笔、蜡笔若干份;各种颜色的颜料各一盆;抹布若干条;浆糊若干瓶。

活动过程:

(一)导入激发幼儿兴趣。

师:(教师播放一段风的音乐)听,这是什么声音?是风的声音,原来是风婆婆来了,风婆婆喜欢旅行,她还喜欢帮助别人呢。有一天,风婆婆经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的大树妈妈),原来是大树妈妈在哭。风婆婆停下来问大树妈妈:“大树妈妈,大树妈妈,你为什么哭呀?”大树妈妈说:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。”风婆婆笑着说:“别着急,让我来帮助你。”风婆婆对着大树妈妈吹了口气(教师作吹气状),大树妈妈马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的大树妈妈可高兴啦,他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了,她想了想,哎,幼儿园里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。看老师把大树妈妈请到了我们小(2)班,一会儿就请小朋友帮大树妈妈穿上漂亮的花衣服。

(二)示范和讲解。

1、师:那我们用什么给大树妈妈做衣服呢?(幼儿回答)(教师分别出示画好树叶的大树)让幼儿数一数,共有几种方法。(教师指出拓印好的树叶)让幼儿说说有哪些颜色的树叶?

2、师:这么多漂亮的树叶是怎么印出来的呢?请小朋友看好了(边念儿歌边示范)“拿好小树叶,颜料蘸一蘸,涂在叶背后,放到树枝上,小手压一压,拿起小树叶。”好看吗?我们一起来看一看,这叶子是长在那里的?

师:对了,是长在树枝上,所以我们要把树叶印在树枝上,掉下来就不好看了。我们再来印一片树叶。

3、请个别幼儿上来印树叶。

引导幼儿将树叶印画在树枝上。

(三)幼儿操作活动,教师指导。

1、操作要求:A树叶要画在树枝上,画多一点、大一点的树叶,画好后还要将树叶宝宝穿上漂亮的衣服。B树叶要印在树枝上,要选用多种颜色来装饰。C粘贴树叶时,请小朋友将浆糊涂均匀,然后贴在树枝上,一样颜色的树叶不能挤在一起。

2、幼儿操作。教师重点辅导拓印树叶的幼儿;提醒幼儿用多种颜色为树叶宝宝打扮。

(四)评价作品。

1、展示作品

师:好多大树妈妈都穿上了漂亮的花衣服,让我们把他送到这里来变成一个美丽的树林吧。

2、评价作品

师:小朋友,我们也到小树林来看看,哪棵大树妈妈的花衣服最漂亮。

师:小朋友告诉你一个好消息,风婆婆在外面等我们呢,她要和我们一起去旅行呢。

(五)活动延伸:

1、小小展览:把小朋友的画展览出来,让小朋友学会欣赏别人的作品。

2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。

2 教案二:大树穿新衣

教学目标

1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。

教学准备

1、胶水、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。

2、教学自制图片一套。

教学过程

1、引出课题

以讲故事的形式激起幼儿兴趣:

春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”

太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。

2、讨论

(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)

(2)还会怎么样?(生病的)

3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)

——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。

4、教师示范

(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。

(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。

5、幼儿操作,教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好

鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好。收拾干净。

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